​医院要闻 | 我院召开本科教育教学审核评估启动大会

      2月22日，我院召开本科教育教学审核评估启动大会。成都中医药大学副校长曾芳，教务处处长胡一梅出席本次会议，我院院长谢春光，副院长高培阳、陈秋，总会计师李芳，各行政职能部门、教研室、临床科室负责人，教学秘书，教师代表等参加会议，会议由高培阳主持。

       会议上，陈秋作了《2023年临床医学院教学工作总结》报告。他主要对2023年双一流指标完成情况、教学工作建设成效进行了总结，体现了学院坚持把立德树人贯穿人才培养全过程，切实加强了学风建设，强化人才培养、教学环节、绩效考核等各环节教学质量。他指出，2024年学院将进一步深化创新创业教育改革，推动科研反哺教学，完善人才培养质量的保障机制。

       胡一梅作《新一轮审核评估指标的深度认识》工作报告，从“新一轮审核评估核心要义，学校接受审核评估整体安排，学院评、建、改、迎相关工作”等方面介绍了学校本科教育教学审核评估工作指示。她指出，新一轮审核评估相比上一轮领域更广、类型更明、个性更显，全院上下都应深入学习评估方案，各部门、各人员应分工协同，上下呼应。学院要认真总结办学经验，扎实开展自评工作，全面查找存在问题和不足，要解放思想、转变理念、化外为内、深度变革，以崭新的姿态迎接新一轮审核评估。

        教学部部长郭静公布了《临床医学院本科教育教学工作评估实施方案》，详细介绍了学院开展评估的根本任务、工作目标、工作原则、具体方案，结合审核评估指标体系进行了任务分解部署，将任务落实到教研室、科室、部门及个人，做到任务清单化，责任具体化，明确了阶段任务安排。

       中医内科教研室主任张怡对教研室工作理念、发展成果、课程建设、师资提升、人才培养等方面进行了总结。张怡主任表示，在新一轮审核评估工作启动之际，深刻领会新一轮审核评估的内涵与外延；坚持以德育为先，积极发挥校级标杆教研室的带头示范作用，助力我校顺利完成新一轮审核评估检查工作，为本科教育教学改革发展及高质量中医学人才培养做出贡献。

       谢春光讲到，学院始终将本科教育教学工作视为头等大事，认真贯彻落实关于本科教学工作的各项要求，不断加强教学建设，完善教学管理，提高教学质量。他表示，审核评估工作是学院当前的重要任务，坚持把“一根本、两突出、三强化、五个度”作为新一轮审核评估的共同愿景和价值追求：“一根本”即全面落实立德树人根本任务。“两突出”即突出“以本为本”，确保本科教育教学核心地位；突出“四个回归”，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。“三强化”即以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进。“五个度”即达成度、适应度、保障度、有效度、满意度。同时，他代表学院作出表态，高度重视、提高认识、展现一流担当；对标指标、压实责任、自纠自查、确保评建工作落地落实。

       会议最后，曾芳强调，新一轮审核评估的关键变化就是从“教学评估”到“教育教学评估”的变化，从原来的偏重于本科教学过程的考察评估转变为本科教育教学的考察评估，对学校整体情况进行全方位考察，更加关注学校立德树人的育人效果。学院要树立全员都是整改者的思想，主动对标，举一反三，全面熟悉评估要求和指标体系，准确把握评估范围和重点内容，深刻把牢评估要素和核心内涵；要树立全员都是建设者的思想，放眼长远，主动作为。她强调，新一轮审核评估是对学校办学质量的一次检验，各部门要协同联动、相互呼应，在自评自建中找准问题，以齐力同行团结心、层层落实责任心、持续改进奋进心，全力以赴夯实卓越教学根基。

     而后，举办了《成都中医药大学临床医学院本科教育教学审核评估工作责任书》签订仪式，学院、部门代表签订审核评估责任书。

       本科教育教学审核评估工作对于提升我国高等教育质量具有重要意义。通过审核评估，不仅可以推动高等教育内涵式发展、提高人才培养质量，还将促进高等教育与社会经济发展的紧密结合，为实现教育现代化和教育强国建设作出积极贡献。学院将以此次评估工作为契机，不断完善学院教育教学工作水平，为我国高等教育事业的发展注入新的动力和活力。

教学部

2024年2月27日