审核评估动态 | 临床医学院顺利完成中西医临床医学专业审核自评自建工作

  

  为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面对接新时代教育评价、教育督导体制机制改革要求，聚焦本科教育教学质量全面提升，适应国家高等教育迅速发展趋势，根据学校本科教育教学审核评估工作的相关安排，6月3日-13日，四川大学华西第二医院筑浪学院院长闫昱江、成都中医药大学人事处副处长向红对我院开展本科教育教学审核评估工作。

  前期线上评估工作中，专家们对我院中西医临床医学专业自评报告和支撑材料进行评估，听课看课4门，调阅课程试卷12门共424份，对学院专业进行了详细深入的考察评估，对本专业教育教学方面取得的显著成就进行了肯定，同时指出学院应加强师资队伍建设、推进一流课程建设、深化实践教学改革以及革新考试与评价机制等。

  本次审核评估举行了专家见面会，会上成都中医药大学副校长曾芳发表讲话，她强调了专业定位、教学资源、师资队伍、人才培养等方面的重要性，并提出三项关键任务：一是持续优化专业建设的措施和路径，强化质量保障建设的主体意识；二是精准理解专业评估的核心内容，结合学校实际，构建适应学校特色和专业发展需求的指标体系；三是落实整改措施，加强自评自查，确保本科教学在学院工作中的核心地位。

  

  成都中医药大学临床医学院副院长陈秋作了详尽的专业建设汇报，围绕专业的基本情况、建设成效、存在的问题以及未来的发展规划进行了深入剖析，提出了以“衷中参西、融合创新”为核心理念的高素质人才培养目标。同时，他还介绍了专业在师资队伍、基层教学组织以及教学质量保障体系等方面的建设成就和规划。

  学院领导访谈会上，就中西医临床医学专业建设成效、资源分配、教师发展、科研反哺等方面进行了深入探讨，达成学院质量建设提升共识，将本科教育教学与审核评估工作进行有机结合，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。

  教师座谈会上，专家就教师教学工作内容与管理、中西医临床医学教师如何有效结合中医与西医、学科交叉与融合、过程性评价如何优化、教师参与教学改革和教师发展等问题与参会教师进行了探讨和交流。 

  在实践基地走访中，专家对我院临床教学工作进行实地考察与指导，通过走访观摩科室mini-CEX、病案讨论、教学查房，从教学准备、活动开展、反馈评价三环节进行评估与指导，对临床实践教学工作给予高度评价，认为临床实践教学活动流程清晰，教学设计合理，反馈到位。

  在学生代表座谈会上，对课程教学方法、成绩考核、课时分配、综合素质提升等内容进行了了解和交流，并鼓励同学们在专业学习上保持学习热情、保持探索精神。

  专业评估专家反馈会上，专家反馈了总体评估意见，指出需进一步完善教学规划和人才培养方案，加强线上线下混合式教学方面的课程设计与实践，鼓励学生积极参与教师科研探索，以更好地适应学生的需求和医学专业的教学规律。
  成都中医药大学临床医学院副书记樊效鸿对专家组的辛勤工作表示了衷心的感谢，就专家组提出的问题作出表态：一是要深化思想认识，凝聚评建共识；二是要以问题为导向，细化整改措施，即知即改，立行立改，努力把“问题清单”转化为“成效清单”；三是要巩固评建成果，深化评建结合，推动内涵发展。

  学院将以本轮审核评估为起点，进一步巩固和扩大评建工作成效，紧扣本科教育教学改革主线，不断探索具有中医药特色的卓越人才培养路径，努力培养专业素质精良、学术视野宽广的中西医复合型人才，为中医药传承创新与高质量发展注入新动能。