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2024年刘敏如班微专业招生简章

发布日期:2024-08-08 15:55:00     点击:


一、专业介绍

成都中医药大学刘敏如班是我校在中医妇科人才培养领域的一项创新举措,旨在通过结合院校教育与师承教育,培养中医妇科的优秀后备人才,传承中医药文化。我们围绕中医妇科学、中西医结合妇产学相关基础知识、大师学术思想及川派中医妇科特色优势进行课程设计和建设,通过《中医妇科学》、《中西医结合妇产科学》、《刘敏如教授学术思想和临证经验分享》、《中医妇科经典医案与解析》、《妇产科常用检查技术》系列线上课程资源,结合线下与国医大师面对面学术交流、社会活动、临床见习、学术科研和创新创业指导等项目,培养学生扎实的中医妇科理论基础功底,与大师学术思想和经典相融合,形成以传承与创新相交叉为特色的微专业培养模式,从本科阶段开始融入专科素养的培训,做到科学有序的早接触、早培养。本微专业以国医大师刘敏如教授命名,不仅是为了继承刘敏如教授的学术思想,更是对创新中医特色人才培养的观念和模式的积极探索,对推动高等中医教育改革和发展具有重要意义。

专业负责人:文怡,医学博士,硕士生导师。刘敏如教授学术传承人。成都中医药大学附属医院妇科副主任/临床医学院中医妇科教研室副主任。国家中医药管理局重点学科学术带头人后备人选,四川省第十二批学术和技术带头人后备人选,四川省第五批中医药学术和技术带头人后备人选。

二、培养目标

刘敏如班微专业注重大师学术思想和仁心仁术的传承,强调创新思维和实践能力的训练,以培养具备扎实中医妇科学理论知识、良好的临床胜任力、具有高尚医德和人文关怀精神的中医妇科高素质人才为目标。

三、培养要求

1、中医经典教育强化:

学生除完成微专业的《中医妇科学》、《中西医结合妇产科学》、《刘敏如教授学术思想和临证经验分享》、《中医妇科经典医案与解析》、《妇产科常用检查技术》系列线上课程资源学习外,鼓励学生参加中医经典等级三、四、六级考试及国家级中医经典类比赛,通过奖励机制激发学生主动学习中医经典的积极性,养成诵习中医经典的习惯。

2、学术意识与创新能力培养:

注重学生学术意识、创新思维和创新能力的培养,营造浓厚的科研氛围。鼓励学生发表中医妇科方面的专业性学术论文、申请相关的大学生创新创业研究课题等,并对学生的科研学术成果进行奖励。

3、临床实践能力提升:

通过定期开展的妇科专题讲座、床旁教学、寒暑期见习、临床跟诊等活动,增强学生的临床实践能力,使他们在临床中学有所得、举一反三、触类旁通。

4、师承教育结合:

实现院校教育与师承教育的有机结合,在微专业课程中特别设置《刘敏如教授学术思想和临证经验分享》和《中医妇科经典医案与解析》课程资源,鼓励学生加入刘敏如教授学术传承人的学术团队,参与刘敏如教授学术思想研究和相关文章的撰写,为学生提供名师亲自指导的机会,让他们在学习过程中能够直接得到大师的指点和熏陶,从而更好地继承和发扬中医妇科的精髓。

5、综合素质培养:

强调高尚的爱国主义情操和集体主义精神的培养,要求学生具备坚定的社会主义信念和强烈的社会责任感。同时,注重对学生人文情怀的提升,使他们在成为优秀中医妇科医生的同时,也成为具有人文关怀精神的社会公民。

四、招生对象及条件

(一)招生对象

临床医学院范围内于2024年秋季学期进入大二或大三阶段的本科生,有中医理论基础背景,完成过《中医基础理论》、《方剂学》和《中药学》等课程修读。

(二)计划招生20/年。

招生条件

1、拥护中国共产党的领导,具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,品行表现优良。留学生还应对华友好,遵守中国法律。

2、在校期间无任何违法违纪受处分记录。

3、每名学生可申请修读多个微专业,但单次报名只能申报1个,待修读完成后方可申请下一个专业。学生主动退出微专业学习者,可给予一次机会报名修读其他微专业。

五、修读方式(含学制、授课方式、课程设置及学时分配)

学制2年。

授课方式:以线上课程教学为主,每学年为学生提供线上、线下妇科专题讲座、床旁教学、寒暑期见习、临床跟诊等活动机会。线上课程设置见表1

1 “刘敏如班微专业课程设置一览表

课程名称

学分

总学时

学时分配

周学时

起止周

开课学期

考核方式

备注

理论

实践

线上

线下

中医妇科学

3

54

54

0

54

0

根据学生自己的时间灵活安排

在课程线上学习时间段开始即可

秋季/春季

线上慕课测试

本课程在选择本微专业的第一个学期内完成

中西医结合妇产科学

3

54

54

0

54

0

根据学生自己的时间灵活安排

在课程线上学习时间段开始即可

秋季/春季

线上慕课测试

本课程在选择本微专业的第一个学期内完成

刘敏如教授学术思想和临证经验分享

2

32

32

0

32

0

根据学生自己的时间灵活安排

在课程线上学习时间段开始即可

秋季/春季

线上慕课测试

 

中医妇科经典医案与解析

2

32

32

0

32

0

根据学生自己的时间灵活安排

在课程线上学习时间段开始即可

秋季/春季

线上线上慕课测试

 

妇产科常用检查技术

2

32

32

0

32

0

根据学生自己的时间灵活安排

在课程线上学习时间段开始即可

秋季/春季

线上慕课测试

本课程在选择本微专业的第二个学期内完成

合计

12

204

204

0

204

0

未限定

未限定

 

 

 

六、学分认定与证书授予

(一)学分认定

学生按要求修读课程,参与考核,所获学分不可转换为主修专业学分,不纳入主修专业平均学分绩点计算。微专业修读课程不参与本人保研排名、不计入学业预警;微专业课程考核不合格者,不影响其评奖评优和毕业资格。未能完成微专业修读的本校学生,其已修读的微专业课程学分可替代公共选修课学分。

(二)证书授予

学生完成微专业培养方案的相应课程、环节,并通过考核者,可提交结业申请。学校审核通过后,颁发微专业证书,具体时间根据学校教学工作安排确定。

微专业是非学历教育,不在中国高等教育学生信息网(学信网)备注信息,不授予学位。

七、招生时间安排及报名方式

(一)招生时间

202485日开放报名系统,82124点前截止。

(二)报名方式

    学生本人登录教务管理系统,通过报名服务”——“考级报名”——在手指标记处点击报名”——选择拟报的专业——核对报名的专业,并勾选我已确认身份信息、照片信息无误”——“确定报名

八、微专业课程费用

不收取修读费用。

九、微专业课程简介

刘敏如班是将师承教育与院校教育相结合,围绕中医妇科学相关基础知识、大师学术思想和川派中医妇科特色优势进行课程设计和建设,通过培养学生扎实的中医妇科理论基础功底,与大师学术思想和经典相融合,以传承与创新相交叉为特色的微专业培养模式。通过《中医妇科学》、《中西医结合妇产科学》、《刘敏如教授学术思想和临证经验分享》、《中医妇科经典医案与解析》、《妇产科常用检查技术》系列线上课堂微课程资源学习,联合线下学术交流、社会活动、临床见习、学术科研和创新创业等项目进行多维度人才培养,助力具有创新思维和临床胜任力的中医妇科专业高素质人才的培养。

 

刘敏如班微专业,课程负责人:文怡,医学博士,硕士生导师。成都中医药大学附属医院妇科副主任/临床医学院中医妇科教研室副主任。刘敏如国医大师学术传承人。国家中医药管理局重点学科学术带头人后备人选,四川省第十二批学术和技术带头人后备人选,四川省第五批中医药学术和技术带头人后备人选。

十、咨询方式

028-87783122

 


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